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巴魯克學(xué)院MBA值不值得讀，作為在紐約生活過(guò)5年的“上岸人”，今天就跟大家掏心窩子說(shuō)說(shuō)真實(shí)情況。先說(shuō)句大實(shí)話(huà)，這項(xiàng)目特別適合想進(jìn)華爾街又沒(méi)金融背景的朋友，但三類(lèi)人真不建議碰。

先說(shuō)最關(guān)心的學(xué)費(fèi)。2024年最新數(shù)據(jù)，本地生每學(xué)期$11,545，國(guó)際生要$20,045，兩年下來(lái)總費(fèi)用本地生大概45萬(wàn)人民幣，國(guó)際生得準(zhǔn)備70萬(wàn)左右。不過(guò)有個(gè)隱藏福利很多人不知道——他們和摩根大通、高盛有定向培養(yǎng)計(jì)劃，前20%學(xué)員能拿全額學(xué)費(fèi)返還。

申請(qǐng)條件有三大核心，

1. 工作經(jīng)驗(yàn)不是硬指標(biāo)，我同學(xué)里有應(yīng)屆生，但必須交2份行業(yè)推薦信

2. GPA3.0是底線，不過(guò)有個(gè)補(bǔ)救辦法，參加他們線上預(yù)科班

3. 語(yǔ)言成績(jī)卡得不死，托福90+或雅思6.5+都能試，但面試要說(shuō)清楚職業(yè)規(guī)劃

別忘了今年新變化，新增視頻自述環(huán)節(jié)，要求用90秒說(shuō)清楚三個(gè)問(wèn)題——為什么轉(zhuǎn)行金融、五年后的生活狀態(tài)、能為同學(xué)帶來(lái)什么價(jià)值。招生辦主任私下透露，他們最看重第三點(diǎn)，去年有個(gè)餐飲老板憑"教同學(xué)談判技巧"逆襲拿到offer。

關(guān)于值不值的問(wèn)題，建議大家算筆賬，畢業(yè)生平均起薪$98,000，在紐約金融圈認(rèn)可度能排前15。但要注意他們的強(qiáng)項(xiàng)在風(fēng)險(xiǎn)管理和大宗商品交易，想搞投行的建議看看隔壁哥大。

巴魯克MBA校友分享，面試必問(wèn)的7個(gè)問(wèn)題

想拿到巴魯克MBA的入場(chǎng)券，面試這一關(guān)絕對(duì)不能掉鏈子。最近和幾位巴魯克校友聊了聊，他們反復(fù)提到面試中一定會(huì)被問(wèn)到的7個(gè)高頻問(wèn)題。下面咱們就結(jié)合校友的真實(shí)經(jīng)歷，掰開(kāi)揉碎了講講這些問(wèn)題該怎么答，幫你避開(kāi)雷區(qū)，穩(wěn)穩(wěn)拿下面試官的好印象。

一、“簡(jiǎn)單介紹一下你自己。”

這個(gè)問(wèn)題看似隨意，其實(shí)是面試官在考察你的表達(dá)邏輯和重點(diǎn)提煉能力。千萬(wàn)別把簡(jiǎn)歷從頭到尾背一遍！建議分三塊說(shuō)，

1. 現(xiàn)在，當(dāng)前的工作職責(zé)和核心成就（比如“我在某公司負(fù)責(zé)市場(chǎng)推廣，主導(dǎo)過(guò)兩次用戶(hù)增長(zhǎng)項(xiàng)目，三個(gè)月內(nèi)轉(zhuǎn)化率提升30%”）。

2. 過(guò)去，選一個(gè)和申請(qǐng)MBA相關(guān)的經(jīng)歷（比如跨部門(mén)協(xié)作或帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)）。

3. 未來(lái)，一句話(huà)點(diǎn)明為什么需要讀巴魯克MBA（比如“希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)金融數(shù)據(jù)分析，為轉(zhuǎn)型投資領(lǐng)域做準(zhǔn)備”）。

校友Lisa提到，她當(dāng)初用“數(shù)據(jù)+故事”的模式，三句話(huà)就讓面試官點(diǎn)頭記錄，關(guān)鍵就是精準(zhǔn)匹配項(xiàng)目特色。

二、“為什么選擇巴魯克？”

千萬(wàn)別只說(shuō)“學(xué)校排名高”或者“位置好”！面試官想聽(tīng)的是你和項(xiàng)目的深度聯(lián)結(jié)，

研究課程，比如Baruch的“Applied Financial Projects”課程能直接接觸紐約金融機(jī)構(gòu)的真實(shí)案例。

校友資源，提到你聊過(guò)的某位校友，對(duì)方分享的行業(yè)洞見(jiàn)讓你印象深刻。

個(gè)人需求，比如你目前從事房地產(chǎn)行業(yè)，而巴魯克的“Real Estate Finance”方向正好能補(bǔ)足你的財(cái)務(wù)建模短板。

校友John就是靠提到課程中的“金融科技實(shí)踐課”，成功讓面試官追問(wèn)細(xì)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)聊出了共鳴感。

三、“你的短期和長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么？”

回答要具體到行業(yè)、崗位、甚至企業(yè)類(lèi)型。比如，

短期，畢業(yè)3年內(nèi)進(jìn)入咨詢(xún)公司，專(zhuān)注金融服務(wù)領(lǐng)域的技術(shù)轉(zhuǎn)型項(xiàng)目。

長(zhǎng)期，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為中小銀行設(shè)計(jì)數(shù)字化解決方案。

關(guān)鍵點(diǎn)，說(shuō)明巴魯克MBA如何幫你填補(bǔ)能力缺口。比如，“咱們學(xué)院的‘FinTech Lab’能讓我接觸到最新的區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用案例，這對(duì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)特別關(guān)鍵。”

四、“舉一個(gè)你領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的例子。”

別只堆砌頭銜！面試官更想聽(tīng)過(guò)程細(xì)節(jié)，

當(dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)遇到什么具體問(wèn)題？（比如“項(xiàng)目預(yù)算突然削減30%”）

你做了什么特別的事？（比如重新分配任務(wù)優(yōu)先級(jí)，用免費(fèi)工具替代付費(fèi)軟件）

結(jié)果如何量化？（比如“提前兩周交付，節(jié)省了15%成本”）

校友Mike分享，他講了自己在非盈利組織協(xié)調(diào)志愿者的故事，重點(diǎn)突出了“如何在零薪酬情況下激勵(lì)團(tuán)隊(duì)”，反而讓面試官覺(jué)得他接地氣、有創(chuàng)意。

五、“如果你和隊(duì)友意見(jiàn)不合，會(huì)怎么處理？”

記住兩個(gè)原則，不甩鍋、不回避沖突。可以按這個(gè)結(jié)構(gòu)回答，

1. 先聽(tīng)對(duì)方觀點(diǎn)，找出合理部分；

2. 用數(shù)據(jù)或案例支持自己的建議；

3. 提出折中方案或請(qǐng)第三方意見(jiàn)。

舉個(gè)例子，“上次做產(chǎn)品方案時(shí)，我和同事在定價(jià)策略上有分歧。我對(duì)比了過(guò)去三年的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)中端市場(chǎng)增長(zhǎng)更快，最后我們決定用階梯定價(jià)測(cè)試不同客群的反應(yīng)。”

六、“你有什么問(wèn)題想問(wèn)我們？”

這是展現(xiàn)誠(chéng)意的最后機(jī)會(huì)！避開(kāi)官網(wǎng)上能查到的基礎(chǔ)問(wèn)題，比如課程設(shè)置。試試這些方向，

學(xué)生日常，比如“巴魯克的學(xué)生通常怎么平衡課業(yè)和紐約的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)？”

趨勢(shì)相關(guān)，比如“學(xué)院最近在人工智能方向有哪些新的校企合作？”

個(gè)性化問(wèn)題，比如“您覺(jué)得什么樣特質(zhì)的學(xué)生畢業(yè)后在投行領(lǐng)域發(fā)展得更好？”

校友Sarah說(shuō)，她當(dāng)時(shí)問(wèn)的是“巴魯克學(xué)生最常去的線下行業(yè)活動(dòng)有哪些”，結(jié)果面試官主動(dòng)分享了內(nèi)部活動(dòng)清單，直接幫她在入學(xué)后拿到了活動(dòng)邀請(qǐng)。

七、“你最大的缺點(diǎn)是什么？”

致命錯(cuò)誤，把優(yōu)點(diǎn)包裝成缺點(diǎn)（比如“我太追求完美”）。試試這個(gè)公式，

真實(shí)缺點(diǎn)+改進(jìn)行動(dòng)。比如，“我有時(shí)候急于推進(jìn)項(xiàng)目，現(xiàn)在會(huì)每周和團(tuán)隊(duì)核對(duì)兩次進(jìn)度，確保大家節(jié)奏一致。”

關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)需求。比如，“所以我希望能在巴魯克多參與小組作業(yè)，學(xué)習(xí)如何更好地協(xié)調(diào)多人協(xié)作。”

校友Alex就是用這招坦誠(chéng)說(shuō)自己“公開(kāi)演講會(huì)緊張”，但馬上補(bǔ)充正在參加Toastmasters培訓(xùn)，反而讓面試官覺(jué)得他踏實(shí)。

學(xué)姐提醒一句，巴魯克的面試官特別喜歡追問(wèn)細(xì)節(jié)。比如你說(shuō)“帶隊(duì)完成項(xiàng)目”，他們可能會(huì)問(wèn)“當(dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)里誰(shuí)的意見(jiàn)對(duì)你影響最大？”提前用STAR法則（情境-任務(wù)-行動(dòng)-結(jié)果）梳理好每個(gè)故事，才能做到見(jiàn)招拆招。