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說(shuō)到卡內(nèi)基梅隆大學(xué)MBA，很多人第一反應(yīng)就是"難"。但到底難在哪？作為一個(gè)和十幾位在讀生聊過(guò)的“上岸人”，我個(gè)人覺(jué)得出三個(gè)最扎心的現(xiàn)實(shí)。

第一關(guān)是"學(xué)霸門(mén)檻"。官方公布的錄取數(shù)據(jù)里，GMAT平均720分，GPA3.7起步。但這只是入場(chǎng)券，更關(guān)鍵的是你的數(shù)學(xué)背景。CMU的量化課程全美前三，開(kāi)學(xué)前必須通過(guò)Python和統(tǒng)計(jì)學(xué)預(yù)修課考核。去年就有個(gè)申請(qǐng)者，GMAT考了730，結(jié)果因?yàn)楸究茮](méi)修過(guò)微積分被勸退。

第二關(guān)是"職場(chǎng)含金量"。這里不看你職位高低，而是看項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。招生官親口說(shuō)過(guò)，"我們要的是能用數(shù)據(jù)改變業(yè)務(wù)的人"。有個(gè)做快消品市場(chǎng)5年的申請(qǐng)者，帶著優(yōu)化供應(yīng)鏈的實(shí)際案例，反而比某大廠總監(jiān)更有優(yōu)勢(shì)。建議準(zhǔn)備3個(gè)以上完整項(xiàng)目復(fù)盤(pán)，重點(diǎn)突出數(shù)據(jù)分析過(guò)程。

第三關(guān)是"奇葩面試"。和其他學(xué)校不同，CMU會(huì)有兩輪技術(shù)面。去年有位面試者被要求現(xiàn)場(chǎng)用Excel處理20萬(wàn)條銷售數(shù)據(jù)，還要解釋每個(gè)公式的邏輯。更刺激的是小組討論環(huán)節(jié)，6個(gè)人要針對(duì)同一個(gè)商業(yè)案例給出完全不同的解決方案。記住，這里不要"標(biāo)準(zhǔn)答案"，要"解題思路"。

其實(shí)難歸難，但CMU有個(gè)隱藏優(yōu)勢(shì)，40%的課程可以選計(jì)算機(jī)學(xué)院的課。我認(rèn)識(shí)個(gè)學(xué)姐，靠著商學(xué)院+人工智能的雙重背景，畢業(yè)直接進(jìn)了硅谷做產(chǎn)品經(jīng)理，起薪就是18萬(wàn)美元。所以說(shuō)，這些門(mén)檻本質(zhì)上是在幫學(xué)生提前適應(yīng)科技行業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)。

卡內(nèi)基梅隆MBA學(xué)費(fèi)值不值？畢業(yè)生親測(cè)

學(xué)費(fèi)到底有多高？先看數(shù)字

CMU MBA 2023年的學(xué)費(fèi)加雜費(fèi)，一年大約在8萬(wàn)到10萬(wàn)美元（折合人民幣約60萬(wàn)-70萬(wàn)），兩年下來(lái)總成本輕松突破百萬(wàn)人民幣。如果算上生活費(fèi)（匹茲堡物價(jià)相對(duì)友好），差不多再添10萬(wàn)美金。

橫向?qū)Ρ绕渌敿馍虒W(xué)院，比如哈佛、斯坦福，CMU的學(xué)費(fèi)不算最高，但絕對(duì)不算“便宜貨”。不過(guò)，貴不貴不能只看價(jià)格，關(guān)鍵得看“買(mǎi)到什么”。

就業(yè)數(shù)據(jù)，錢(qián)花得值不值，工資說(shuō)了算

根據(jù)Tepper商學(xué)院最新報(bào)告，MBA畢業(yè)生中位數(shù)起薪14.5萬(wàn)美元（約合人民幣105萬(wàn)），85%的學(xué)生在畢業(yè)3個(gè)月內(nèi)拿到offer。就業(yè)方向集中在科技（35%）、咨詢（28%）、金融（20%）——尤其是科技行業(yè)，CMU的招牌在硅谷相當(dāng)吃得開(kāi)，亞馬遜、谷歌、微軟每年都來(lái)“搶人”。

舉個(gè)例子，2022屆一位中國(guó)畢業(yè)生，原背景是傳統(tǒng)制造業(yè)，通過(guò)CMU的科技管理課程和校友內(nèi)推，最終進(jìn)了西雅圖某大廠做產(chǎn)品經(jīng)理，起薪16萬(wàn)美元+股票。用他的話說(shuō)，“兩年學(xué)費(fèi)靠簽字費(fèi)（Signing Bonus）就能覆蓋一大部分。”

校友資源，隱形福利才是硬通貨

CMU的校友網(wǎng)絡(luò)在科技圈堪稱“抱團(tuán)取暖”。學(xué)校定期組織硅谷企業(yè)參訪、創(chuàng)業(yè)大賽，甚至能直接對(duì)接風(fēng)投。一位2015年畢業(yè)的校友提到，他現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里，CTO和CMO都是CMU同學(xué)，“大家聊半小時(shí)就能拍板合作，這種信任感省了太多成本”。

另外，CMU的課程設(shè)置偏重?cái)?shù)據(jù)分析和技術(shù)落地，比如“AI商業(yè)應(yīng)用”“量化營(yíng)銷”這類課，對(duì)于想轉(zhuǎn)行科技管理的人來(lái)說(shuō)，屬于“剛需技能”。

親歷者說(shuō)，壓力大，但機(jī)會(huì)真香

和幾位畢業(yè)生聊過(guò)，普遍反饋就倆字，“累，但值”。

課程強(qiáng)度高，每周60小時(shí)起步，小組作業(yè)多到懷疑人生，但練出了“抗壓體質(zhì)”；

同學(xué)背景多元，班里可能有前NASA工程師、投行老手、家族企業(yè)二代，“隨便吃個(gè)飯都能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”；

地理位置雙刃劍，匹茲堡生活成本低，但找實(shí)習(xí)得往東西海岸跑，“學(xué)校提供的差旅補(bǔ)貼和面試輔導(dǎo)挺給力”。

也有吐槽的點(diǎn)，如果想走純金融路線，CMU的資源可能不如沃頓、哥大；但如果是沖著科技+商業(yè)的交叉領(lǐng)域，這里幾乎是“天花板級(jí)選擇”。

到底適不適合你？

“值不值”其實(shí)是個(gè)私人問(wèn)題。如果滿足以下條件，CMU的學(xué)費(fèi)大概率能賺回來(lái)，

1. 職業(yè)目標(biāo)明確指向科技行業(yè)或技術(shù)型管理崗；

2. 能接受高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，愿意為小組項(xiàng)目“爆肝”；

3. 擅長(zhǎng)利用校友資源主動(dòng)“刷臉”，而不是等機(jī)會(huì)上門(mén)。

反之，如果只是想混個(gè)文憑，或者對(duì)科技領(lǐng)域沒(méi)興趣，這筆投資可能會(huì)顯得“肉疼”。

一位2020年畢業(yè)的校友個(gè)人覺(jué)得得很實(shí)在，“CMU就像個(gè)工具箱，你能拿到多少寶貝，全看自己愿不愿意伸手掏。”