說(shuō)到香港中文大學(xué)MBA，很多人第一反應(yīng)就是"貴"。30萬(wàn)學(xué)費(fèi)擺在面前，不少職場(chǎng)人心里都在打鼓：這些必修課究竟能學(xué)到什么真本事？今天咱們就掰開(kāi)了揉碎了講講，這錢(qián)到底花得值不值。

先說(shuō)說(shuō)課程設(shè)置這事兒。港中文MBA必修課有9門(mén)硬核課程，我專(zhuān)門(mén)找在讀學(xué)員要了課表：會(huì)計(jì)決策分析、商業(yè)大數(shù)據(jù)、戰(zhàn)略管理這三門(mén)是基礎(chǔ)課里的"鐵三角"。上個(gè)月剛畢業(yè)的王哥告訴我，戰(zhàn)略管理課上用的都是騰訊、順豐這些大灣區(qū)企業(yè)的真實(shí)案例，光看作業(yè)模板就能學(xué)到上市公司年報(bào)的分析套路。

最讓我意外的是《全球供應(yīng)鏈管理》這門(mén)課。去年華為被制裁的時(shí)候，教授連夜更新了課程案例，帶著學(xué)生模擬芯片斷供后的應(yīng)急方案。有學(xué)員直接把這套方法論用在自己公司，成功避開(kāi)了東南亞工廠停工的風(fēng)險(xiǎn)。

要說(shuō)實(shí)用性最強(qiáng)的，還得數(shù)《商業(yè)談判實(shí)戰(zhàn)》。這門(mén)課用港中文獨(dú)創(chuàng)的"角色互換教學(xué)法"，學(xué)生要輪流扮演采購(gòu)商、供應(yīng)商甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。去年雙十一期間，有個(gè)做跨境電商的學(xué)員現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，硬是把物流成本砍下來(lái)15%。

當(dāng)然也有燒腦的課程。《商業(yè)數(shù)據(jù)分析》要學(xué)Python和Tableau，零基礎(chǔ)的同學(xué)前兩周確實(shí)吃力。不過(guò)教務(wù)組安排了24小時(shí)在線的助教，半夜12點(diǎn)提問(wèn)都能秒回。結(jié)課作業(yè)是給真實(shí)企業(yè)做數(shù)據(jù)診斷，有小組的方案直接被京東物流采納了。

說(shuō)到學(xué)費(fèi)問(wèn)題，30萬(wàn)確實(shí)不是小數(shù)目。但細(xì)算下來(lái)，包含的海外交流項(xiàng)目就值回票價(jià)。去年去的德國(guó)工業(yè)4.0考察團(tuán)，參訪西門(mén)子總部還能進(jìn)生產(chǎn)線實(shí)操。更別說(shuō)那些隱藏福利——校友會(huì)定期組織的投行高管私享會(huì)，這種資源你在外面花錢(qián)都找不到。

跟畢業(yè)5年的校友聊天，發(fā)現(xiàn)個(gè)有趣現(xiàn)象：那些當(dāng)年認(rèn)真啃必修課的，現(xiàn)在不是升到高管就是自己創(chuàng)業(yè)。反觀總想著走捷徑的，到現(xiàn)在還在抱怨課程沒(méi)用。所以說(shuō)哈，這30萬(wàn)花的值不值，關(guān)鍵還得看自己怎么對(duì)待這些必修課。

香港中文大學(xué)MBA學(xué)費(fèi)為什么比港大貴？

1. 課程定位不一樣，服務(wù)人群有差異

港中文的MBA項(xiàng)目主打“小而精”，班級(jí)規(guī)模相對(duì)更小，師生比例更低。這種模式意味著學(xué)校需要投入更多資源在單個(gè)學(xué)生身上，比如一對(duì)一職業(yè)規(guī)劃、定制化課程設(shè)計(jì)。舉個(gè)例子，港中文MBA會(huì)安排學(xué)生參與國(guó)際案例競(jìng)賽、企業(yè)實(shí)地考察，甚至提供專(zhuān)項(xiàng)創(chuàng)業(yè)基金支持。這些附加服務(wù)成本自然攤到學(xué)費(fèi)里。

而港大的MBA更偏向傳統(tǒng)大班制，雖然課程質(zhì)量過(guò)硬，但人均資源分配相對(duì)平均。打個(gè)比方，港中文像是私房菜，港大更像星級(jí)酒店自助餐，前者個(gè)性化成本高，價(jià)格自然上去。

2. 國(guó)際化程度拉高隱性成本

別看兩所學(xué)校都在香港，港中文MBA的“國(guó)際血統(tǒng)”更明顯。他們的學(xué)生來(lái)自40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，國(guó)際生比例常年保持在85%以上。為了維持這種多元環(huán)境，學(xué)校得花大價(jià)錢(qián)做全球招生宣傳，組織跨文化交流活動(dòng)，甚至補(bǔ)貼部分學(xué)生的簽證、住宿費(fèi)用。

另外，港中文和全球超過(guò)30所頂尖商學(xué)院有雙學(xué)位合作，比如MIT斯隆管理學(xué)院、西班牙IE商學(xué)院。學(xué)生去海外交換時(shí)，學(xué)校得承擔(dān)合作院校的學(xué)分互認(rèn)費(fèi)用，這筆開(kāi)銷(xiāo)最終也會(huì)反映在學(xué)費(fèi)里。

3. 師資“挖人”大戰(zhàn)，教授成本高

港中文商學(xué)院的教授團(tuán)隊(duì)有個(gè)特點(diǎn)——實(shí)戰(zhàn)派特別多。教戰(zhàn)略管理的可能是前500強(qiáng)亞太區(qū)CEO，教金融的或許在華爾街對(duì)沖基金干過(guò)十幾年。這些大牛教授的聘用成本可比普通學(xué)術(shù)型教授高得多。聽(tīng)說(shuō)他們有些客座教授的日薪抵得上普通白領(lǐng)一個(gè)月的工資。

反觀港大，師資更偏向?qū)W術(shù)研究領(lǐng)域，很多教授是經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊的常駐作者。雖然學(xué)術(shù)功底扎實(shí)，但企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)少點(diǎn)，用人成本自然低一些。

4. 校友網(wǎng)絡(luò)“含金量”不同

港中文MBA有個(gè)外號(hào)叫“華南CEO搖籃”，校友里上市公司老板、家族企業(yè)二代特別多。學(xué)校每年光是維護(hù)校友關(guān)系就要砸錢(qián)——辦行業(yè)峰會(huì)、組織富豪校友返校演講、甚至幫在讀生對(duì)接校友企業(yè)實(shí)習(xí)。這些活動(dòng)看著風(fēng)光，實(shí)際都是真金白銀堆出來(lái)的。

舉個(gè)例子，去年港中文專(zhuān)門(mén)在深圳搞了個(gè)“大灣區(qū)校友創(chuàng)業(yè)論壇”，請(qǐng)來(lái)的嘉賓包括大疆創(chuàng)新的早期投資人，這些大佬的出場(chǎng)費(fèi)、場(chǎng)地搭建費(fèi)，對(duì)了都會(huì)折算進(jìn)學(xué)費(fèi)成本里。

5. 硬件設(shè)施“內(nèi)卷”嚴(yán)重

幾年港中文在校園設(shè)施上瘋狂“內(nèi)卷”。他們的MBA專(zhuān)用教室全是智能屏幕，案例討論室標(biāo)配同聲傳譯系統(tǒng)，連學(xué)生休息區(qū)都放了膠囊咖啡機(jī)。更夸張的是，商學(xué)院大樓里單獨(dú)建了個(gè)“創(chuàng)業(yè)孵化器”，提供3D打印機(jī)、直播設(shè)備給學(xué)生折騰項(xiàng)目。

反觀港大，主校區(qū)在寸土寸金的中環(huán)附近，擴(kuò)建空間有限。很多設(shè)備用的是港府撥款建設(shè)的公共設(shè)施，平攤到每個(gè)學(xué)生身上的成本就沒(méi)那么高。

6. 品牌溢價(jià)背后的小心機(jī)

對(duì)了說(shuō)點(diǎn)實(shí)在的——定價(jià)本身也是品牌策略。港中文故意把學(xué)費(fèi)定得比港大高一點(diǎn)，就是想傳遞“我們更高端”的信號(hào)。這和奢侈品包包定價(jià)邏輯有點(diǎn)像，貴的不只是產(chǎn)品本身，更是那個(gè)logo代表的身份感。

不過(guò)說(shuō)實(shí)話，這招挺管用。不少企業(yè)老板選學(xué)校時(shí)就認(rèn)準(zhǔn)“貴有貴的道理”，覺(jué)得學(xué)費(fèi)高的項(xiàng)目人脈圈更優(yōu)質(zhì)。所以哪怕實(shí)際成本差距沒(méi)那么大，學(xué)校也樂(lè)意用價(jià)格來(lái)篩選客戶(hù)群體。

看到這兒你可能要問(wèn)：多花這些錢(qián)到底值不值？其實(shí)關(guān)鍵看個(gè)人需求。要是想快速拓展高端人脈、接觸最前沿的商業(yè)實(shí)踐，港中文的投入確實(shí)能帶來(lái)肉眼可見(jiàn)的回報(bào)。但如果是更看重學(xué)術(shù)沉淀或者預(yù)算有限，港大絕對(duì)是性?xún)r(jià)比之選。說(shuō)到底，適合自己的才是最好的。