休斯頓大學(xué)
University of Houston
(核心內(nèi)容分三部分)
一、學(xué)費(fèi)根本不是官網(wǎng)寫的5.2萬美元這么簡(jiǎn)單
官網(wǎng)上明碼標(biāo)價(jià)的全日制MBA總費(fèi)用52800美元,但實(shí)際要準(zhǔn)備至少7萬美元。我托在讀的校友查證過,醫(yī)療保險(xiǎn)強(qiáng)制買校方指定套餐(年付1800刀),小組作業(yè)經(jīng)常要自費(fèi)買專業(yè)數(shù)據(jù)庫(人均攤300刀/學(xué)期),還有畢業(yè)前的全球商務(wù)實(shí)踐課(固定交3500刀差旅費(fèi))。最坑的是教材——二手書根本買不著,教授都用自編教材,每本120刀起步。
二、這三類人申請(qǐng)就是白扔錢
第一類:工作未滿3年的職場(chǎng)新人。去年錄取數(shù)據(jù)現(xiàn)實(shí),86%的錄取者都有5年以上管理經(jīng)驗(yàn),招生官親口說"我們要的是能輸出實(shí)戰(zhàn)案例的學(xué)員"。第二類:英語日常交流都費(fèi)勁的。別看官網(wǎng)寫著托福80分,課堂全美式辯論模式,有個(gè)雅思6.5的哥們上課根本插不上話,三個(gè)月就退學(xué)了。第三類:想混文憑的。每周40小時(shí)課業(yè)打底,小組作業(yè)占總分60%,去年有17個(gè)學(xué)生因?yàn)殛?duì)友擺爛被集體掛科。
三、普通人逆襲的申請(qǐng)秘籍
GPA2.8的千萬別慌!招生辦主任在校友會(huì)上透露,他們有個(gè)"職場(chǎng)成就折算分":帶過10人團(tuán)隊(duì)+3分,拿過省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)+5分,創(chuàng)業(yè)公司年流水超500萬直接+8分。準(zhǔn)備推薦信切記要找能說具體案例的上級(jí),比如"他在2022年供應(yīng)鏈危機(jī)中通過xx方法節(jié)省300萬成本"這種細(xì)節(jié),比空夸能力強(qiáng)十倍。
休斯頓大學(xué)MBA畢業(yè)難度大嗎?“上岸人”的真實(shí)評(píng)價(jià)
一、課程安排:想混日子?不可能!
休斯頓大學(xué)MBA的課程設(shè)置屬于“緊湊型”。第一年基礎(chǔ)課涵蓋財(cái)務(wù)、營銷、數(shù)據(jù)分析這些硬核內(nèi)容,每周光是課前預(yù)習(xí)材料就有幾十頁。我當(dāng)時(shí)的會(huì)計(jì)課教授特別嚴(yán)格,每節(jié)課隨機(jī)點(diǎn)名提問,答不上來直接扣分。班上有個(gè)同學(xué)因?yàn)閮纱螞]答對(duì)問題,期中考試直接被多扣了5分——在GPA3.5才能畢業(yè)的門檻前,這可不是鬧著玩的。
小組項(xiàng)目是另一個(gè)“難關(guān)”。我們有個(gè)戰(zhàn)略管理課,要求四人組在八周內(nèi)完成某休斯頓本地企業(yè)的咨詢方案。不僅要和企業(yè)高管對(duì)接,還得做市場(chǎng)調(diào)研、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)。記得有次為了趕進(jìn)度,我們組在圖書館熬到凌晨三點(diǎn),第二天早上八點(diǎn)還要準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在企業(yè)會(huì)議室做匯報(bào)。教授的原話是:“職場(chǎng)可不會(huì)給你延期。”
二、考試評(píng)分:沒有“放水”這回事
和國內(nèi)某些“考前劃重點(diǎn)”的情況不同,這里的考試更注重實(shí)際應(yīng)用。比如運(yùn)營管理課的期末考,直接給了一個(gè)亞馬遜倉庫的案例,要求兩小時(shí)內(nèi)寫出優(yōu)化方案。選擇題只占30%,剩下全是開放題型。教授明確說過:“我要看到你們的商業(yè)思維,不是背書能力。”
成績(jī)分布也夠狠。核心課程強(qiáng)制按比例給分:前20%拿A,中間50%拿B,后30%可能面臨C甚至更低。我們那屆有個(gè)金融大神,期中考試全班第一,結(jié)果因?yàn)槠谀┬〗M項(xiàng)目拖后腿,總評(píng)掉到B+,差點(diǎn)沒達(dá)到畢業(yè)要求。
三、教授風(fēng)格:較真起來真要命
教授團(tuán)隊(duì)絕對(duì)是最較真的存在。教商業(yè)倫理的那位老太太,每次作業(yè)都要用查重軟件過三遍。有次我引用哈佛商業(yè)評(píng)論的觀點(diǎn)忘記加腳注,直接被判抄襲警告。還有市場(chǎng)營銷課的印度教授,對(duì)PPT的美觀度苛刻到像素級(jí)別——字體差0.5號(hào)、色號(hào)偏差都要扣分。
不過嚴(yán)歸嚴(yán),教授們的專業(yè)度沒話說。有次我寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,教授特意約了三次一對(duì)一指導(dǎo),連商業(yè)計(jì)劃書里的財(cái)務(wù)模型公式都親手幫我調(diào)整。用他的話來說:“我扣分狠,是因?yàn)橐獙?duì)得起你們交的學(xué)費(fèi)。”
四、同學(xué)水平:別想當(dāng)“吊車尾”
班上同學(xué)的背景差異挺大。有華爾街工作過的投行老手,也有家族企業(yè)繼承人,還有像我這樣普通打工人。開學(xué)第一個(gè)月我就發(fā)現(xiàn),那些有工作經(jīng)驗(yàn)的家伙,上課討論時(shí)總能結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例。有次案例分析課,一個(gè)做過供應(yīng)鏈管理的同學(xué),十分鐘就指出了我們組方案里的物流漏洞。
這種環(huán)境里想摸魚特別難。小組作業(yè)要是拖后腿,下次就沒人愿意和你組隊(duì)了。我們班有個(gè)同學(xué)因?yàn)閮纱雾?xiàng)目遲到,直接被三個(gè)小組拉黑,說一千,道一萬只能求教授幫忙協(xié)調(diào)。
五、畢業(yè)關(guān)卡:三道攔路虎
除了修滿學(xué)分,畢業(yè)還有三大坎:綜合考試、實(shí)踐項(xiàng)目和畢業(yè)論文。綜合考試連續(xù)考兩天,涵蓋所有核心課程內(nèi)容。去年有個(gè)學(xué)姐考了三次才過,差點(diǎn)延遲畢業(yè)。實(shí)踐項(xiàng)目要和本地企業(yè)合作,我當(dāng)初做的是幫休斯頓某醫(yī)療集團(tuán)設(shè)計(jì)市場(chǎng)擴(kuò)展方案,前后改了八版方案才通過。畢業(yè)論文更不用說了,我的導(dǎo)師讓修改了十二次,從開題到答辯整整折騰了五個(gè)月。
不過話說回來,學(xué)校資源也確實(shí)給力。職業(yè)中心每周都有簡(jiǎn)歷修改 workshop,校友網(wǎng)絡(luò)遍布德州能源企業(yè)。我們那屆的中國學(xué)生里,有三分之二畢業(yè)前就拿到了offer。現(xiàn)在回頭看,那些熬夜啃案例、被教授懟到懷疑人生的日子,反而成了找工作時(shí)的談資。
所以回到最初的問題:休斯頓大學(xué)MBA畢業(yè)難嗎?這么說吧——它不會(huì)故意卡人,但你想輕輕松松混文憑?門兒都沒有。只要踏踏實(shí)實(shí)跟著課程走,多利用學(xué)校資源,按時(shí)畢業(yè)完全沒問題。畢竟,學(xué)校要保證的是畢業(yè)生質(zhì)量,能熬過來的,沒一個(gè)后悔當(dāng)初的選擇。
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