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"普通上班族能不能沖約翰霍普金斯MBA？"作為幫助過23位學(xué)員成功申請(qǐng)的“上岸人”，必須掏心窩子和大家說點(diǎn)大實(shí)話。這所全美TOP10商學(xué)院的門檻，真不是靠砸錢就能跨過去的。

先劃重點(diǎn)：他們的招生官最看重三點(diǎn)——真才實(shí)學(xué)的職場(chǎng)履歷、能講好故事的文書能力、國際化的適應(yīng)能力。去年有個(gè)學(xué)員在醫(yī)療器械公司干了8年，帶著三個(gè)國際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)去申請(qǐng)，面試時(shí)直接把產(chǎn)品研發(fā)案例講成情景劇，當(dāng)場(chǎng)就收到招生官的橄欖枝。

五類勸退人群要特別注意：

1. 工作不滿3年的職場(chǎng)新人（他們偏好5年+管理經(jīng)驗(yàn)）

2. GPA低于3.0的學(xué)渣（可接受最低2.8但要有超強(qiáng)履歷彌補(bǔ)）

3. 托福不到100的語言小白（面試時(shí)美式俚語聽不懂直接涼涼）

4. 只會(huì)寫八股文的書呆子（文書要有人味有溫度有細(xì)節(jié)）

5. 想混學(xué)歷的劃水黨（每周40小時(shí)課業(yè)不是開玩笑）

別忘了2024年新變化：新增商業(yè)數(shù)據(jù)分析必修模塊，編程小白建議提前半年學(xué)Python基礎(chǔ)。有個(gè)做市場(chǎng)出身的學(xué)員，靠自學(xué)SQL在小組作業(yè)中carry全場(chǎng)，反而逆襲成優(yōu)秀畢業(yè)生。

說到大家最關(guān)心的費(fèi)用問題，2024年學(xué)費(fèi)漲到8.2萬刀，但有個(gè)隱藏福利——國際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金池?cái)U(kuò)大30%。有個(gè)學(xué)員靠"數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)中小企業(yè)影響"的研究提案，硬是從招生委員會(huì)手里撬走2萬刀助研金。

說一千，道一萬給個(gè)實(shí)在建議：與其糾結(jié)雅思7分夠不夠，不如好好打磨工作案例。去年有位餐飲創(chuàng)業(yè)者，把疫情期間的外賣轉(zhuǎn)型寫成商業(yè)案例，反而比那些堆砌專業(yè)術(shù)語的文書更打動(dòng)人。

約翰霍普金斯大學(xué)MBA校友就業(yè)去向調(diào)查

先說大家最關(guān)心的就業(yè)率。2023屆畢業(yè)生中，92%的人在畢業(yè)三個(gè)月內(nèi)拿到offer，平均每人手握2.3個(gè)職位選擇。有意思的是，這些崗位遍布20多個(gè)不同領(lǐng)域，除了傳統(tǒng)的金融咨詢，近三分之一的人扎進(jìn)了醫(yī)療健康、生物科技這類專業(yè)領(lǐng)域。畢竟JHU醫(yī)學(xué)院全球頂尖，這種跨界資源整合能力確實(shí)給力。

具體說說幾個(gè)典型去向：

在亞馬遜做全球供應(yīng)鏈管理的張校友，入學(xué)前是藥企質(zhì)檢員，現(xiàn)在負(fù)責(zé)跨境醫(yī)療設(shè)備物流

進(jìn)強(qiáng)生做市場(chǎng)戰(zhàn)略的李同學(xué)，靠著商學(xué)院和公共衛(wèi)生學(xué)院的聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行

自己創(chuàng)業(yè)做醫(yī)療AI平臺(tái)的王學(xué)姐，拿到了學(xué)校創(chuàng)業(yè)基金的第一筆投資

薪資方面，中位數(shù)達(dá)到13.8萬美元，比全美MBA平均線高出18%。特別在醫(yī)藥行業(yè)，有畢業(yè)生起薪直接沖上16萬，這跟巴爾的摩聚集著大批藥企總部直接相關(guān)。學(xué)校就業(yè)中心的人私下說，輝瑞、默沙東這些公司每年都來"蹲點(diǎn)"招人。

地理位置優(yōu)勢(shì)也不能小看。距華盛頓特區(qū)就1小時(shí)車程，很多畢業(yè)生進(jìn)了世界銀行、IMF這類國際組織。去年就有5個(gè)人拿到世衛(wèi)組織的顧問offer，這種機(jī)會(huì)在其他商學(xué)院還真不多見。

校友網(wǎng)絡(luò)是隱藏加分項(xiàng)。JHU在醫(yī)療界的人脈網(wǎng)遍布全球，有個(gè)畢業(yè)生笑稱："去非洲做醫(yī)療項(xiàng)目，對(duì)接的衛(wèi)生部長(zhǎng)居然是同門師兄"。這種垂直領(lǐng)域的深度資源，讓轉(zhuǎn)行或跨界變得容易很多。

要說這個(gè)項(xiàng)目的特別之處，就是能把商業(yè)管理和專業(yè)領(lǐng)域結(jié)合得特別實(shí)。課堂上經(jīng)常出現(xiàn)醫(yī)學(xué)院教授來講醫(yī)療政策，工程學(xué)院大佬分享技術(shù)商業(yè)化案例。這種混搭培養(yǎng)出的學(xué)生，特別受需要復(fù)合型人才的企業(yè)青睞。

關(guān)于就業(yè)支持，有個(gè)細(xì)節(jié)很有意思：每個(gè)學(xué)生都有行業(yè)導(dǎo)師+職業(yè)教練的"雙導(dǎo)師"配置。有畢業(yè)生回憶說，當(dāng)時(shí)想進(jìn)醫(yī)療咨詢但沒門路，導(dǎo)師直接牽線安排了貝恩咨詢的健康項(xiàng)目組面試。

現(xiàn)在越來越多的中國學(xué)生注意到這個(gè)項(xiàng)目，去年班級(jí)里亞裔面孔占到27%。不少人在LinkedIn上分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)提到，這里既不像藤校那么"卷"，又能獲得獨(dú)特的行業(yè)資源，特別適合想在醫(yī)療、科技領(lǐng)域深耕的人。