萬(wàn)隆理工學(xué)院（TheBandungInstituteofTechnology）是指印度尼西亞多科性工學(xué)院。設(shè)在萬(wàn)隆市內(nèi)卡尼夏路。原名高等技術(shù)學(xué)校，1920年建立。1946年屬印度尼西亞大學(xué)，1959年獨(dú)立，改現(xiàn)名。1972年制定的《萬(wàn)隆工學(xué)院十年發(fā)展主體規(guī)劃》成為全國(guó)工科院校的樣板。

　　與瑞士康德克工學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦綜合工業(yè)大學(xué)；與荷蘭工學(xué)院有合作關(guān)系；與國(guó)家勘探及繪圖協(xié)調(diào)局聯(lián)合建立攝影測(cè)量學(xué)及制圖學(xué)中心。設(shè)有數(shù)理、工程、土木工程與設(shè)計(jì)3個(gè)系21個(gè)專業(yè)。1990年有專任教師799人，學(xué)生11829人。萬(wàn)隆理工學(xué)院mba是終身學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。

　　這是一個(gè)值得終身學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，也是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。終身學(xué)習(xí)是一種智慧或智慧的體現(xiàn)，盡管如此，它并不意味著我們需要正式學(xué)習(xí)。從根本上說(shuō)，我們需要為我們?cè)谪毨У貐^(qū)的生存創(chuàng)造條件。盡管這些高等院校有其自身的特點(diǎn)和使命，但它們對(duì)ITB的建立產(chǎn)生了影響。1920，技工學(xué)校成立于萬(wàn)隆，在短短的四十年代中，成為了高雄。

　　并全權(quán)負(fù)責(zé)所有計(jì)劃和活動(dòng)的規(guī)劃和實(shí)施，以及實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)目標(biāo)的質(zhì)量控制。萬(wàn)隆位于西爪哇山區(qū)，海拔770米，人口約150萬(wàn)。ITB主校區(qū)位于市中心以北，以及其他校區(qū)，總面積為770000平方米。選擇不同的院校未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)就是很不錯(cuò)的。